降低英语在高考中的比重_降低英语在高考的占比政策

1.为什么要提出“降低英语比重”?

2.为什么要降低高考英语的比重？

3.高考降低英语比重利弊

4.建议降低英语在高考总分中所占的比重吗？

5.高考外语分值降低，让学生更轻松！

6.为什么外语在高考中所占的分数比重会减少呢？

并不是说外语不重要。作为当下的国际通用语言只要是出国肯定绕不开外语。我认为降低分数甚至有一些代表建议取消主要有两方面的考虑。

一、就咱们国家的应试教育来说，就算是6级都过了出了国该不会说口语照样不会说口语，所以英语作为国际通用语言的功能性降低了。

二、就我国的现在经济水平来说，又有多少个人能出的去国，历年的高考因为英语成绩太低刷下去多少个文理科的人才，本来他们也可以用自己所学的专业在将来为国家做贡献但是因为英语被刷下去。所以降低比重并不是说外语不重要，只是相对于没有出国需求的人来说没那么重要。

为什么要提出“降低英语比重”?

我也觉得外语的分数应该降低一些，因为汉语是我们的国语，语文考试高考占的比分150分，跟英语是一样的待遇，这或多或少让人不理解。所以我觉得把高考分数降到100分是非常合理的。

首先说外语的使用频率不如中文高。因为在我们国家绝大多数人都是有中文的，只是在特殊的场合才说英语。英语的用途确实不如中文更广泛。所以从我们使用语言的评论来说，英语是没有办法跟中文相比的。正因为如此，没有必要，英语占最高的比，应该分清主次，跟中文有所区别。

其次，英语虽然是国际从全球化来讲应该学习英语，但是很多人毕业之后只是在国内工作，基本上不会走出国门的。所以不如把更多的时间精力用在学习其他学科上，减少在学习英语上所有占用的时间。就拿现在的职称评定来说，就取消了外语这个项目。反正我觉得这就是一个进步。

第三，英语在我们的日常生活中，实用性确实不高。因为在我们的工作和生活中使用到英语的几率是很小的，尤其是在那些中小城市，很多工作岗位都用不到英语。但是英语作为世界通用语言，又有它存在的必要。所以适当的降低英语在高考中的分数，这是一种比较合理的，大家也能够接受的方式。

为什么要降低高考英语的比重？

为什么要提出“降低英语比重”？甚至“踢出高考”？

原因有三：

①、此前，在我国的教育体系中，将英语看得太重了，作为三大主科，英语是必考科目，学生不得不学。

但英语作为一门语言学科，在缺乏语言环境的前提下，要想学好非常难，这也导致很多学生花费了大量的时间和精力学英语，但依然很难跟上老师的教学进度。

中国上下五千年，文化底蕴深厚，一名中国学生，连自己民族文化都学不好，却要将大部分时间花在一门外语科目上，岂不可笑。

②、“哑巴英语”；英语虽然作为必考科目，但大部分学生学习英语无非为了考试，为考试而学，在日常生活中无话可说，无处可用。

虽说多掌握一门语言，多一门“技术”，但对于大部分普通人来说，英语在日常生活中使用率非常少；大部分学生花十几年学习英语，无非为了应试。

所以说，完全没有必要花费大量的时间和精力去专研英语。

③、影响公平；众所周知，农村和城市的教育资源差距大；城市一年级就开始学英语了，但大部分农村要到三年级才开始接触英语，对于农村孩子来说不公平。

在中高考中不难发现，英语是很多农村孩子的“减分项”，极容易拉低总分；由于多方面的因素，因此人们才呼吁降低英语比重。

随着“取消英语”、“降低英语比重”呼声高涨，教育部终于做出了回应

高考降低英语比重利弊

在中国的高考制度中，外语分数占据了相当大的比重，而且在不少高中校内的评价中，外语也是重要的考核科目之一。然而，近年来有一些专家和教育者提出，应该适当降低外语高考分数的比重，这一建议主要基于以下几个方面的考虑：

语言学习与应用能力的区别：在当前的高考制度下，外语分数是纯粹基于考生在语言学习方面的掌握程度，而并没有涉及到实际应用能力的考核。这就导致了一些考生在外语学习方面表现优秀，但实际应用能力较差。因此，应该更加注重培养学生的实际语言应用能力，而不是仅仅注重语言学习的成绩。

外语学习与其他学科的平衡：在当前的高中教育中，外语学习已经成为了重要的学科之一，但是这也导致了其他学科的被忽视。很多学生为了拿到高分，把大量的时间和精力都投入到了外语学习中，而忽略了其他学科的学习。这不仅会导致学科之间的失衡，也会影响学生综合素质的培养。

外语学习与职业发展的关系：外语能力在很多行业和职业中都是必须的，但并不是所有的职业都需要高超的外语水平。而当前的高考制度过于强调外语学习的成绩，导致了一些学生在外语学习方面浪费了大量的时间和精力，而忽略了其他的职业技能的培养。这也不利于学生在未来的职业发展中的多元化和综合素质的提升。

外语学习的考试难度：很多学生认为外语学习的考试难度较大，因此在高考中取得高分也需要更多的精力和准备。这也导致了一些学生对于其他学科的学习缺乏足够的时间和精力。如果外语分数的比重适当降低，也可以减轻学生的考试压力，使得学生在其他学科的学习中更有精力和动力。

总之，外语学习在当前的高中教育中仍然是重要的学科之一，但是应该适当降低外语高考分数的比重，更加注重学生的实际语言应用能力的培养，以及平衡各个学科的学习和发展。这并不意味着外语不重要，而是更加强调外语学习的实际应用能力和职业发展的关系，同时也能够减轻学生的考试压力，促进学生综合素质的全面提升。

建议降低英语在高考总分中所占的比重吗？

高考降低英语比重的利弊，详细介绍如下：

一、高考降低英语比重的有利：

1、改革前的高考英语准备起来和语文、数学等处于同等地位，绝大部分中国的高中毕业生将来如果不出国的话，英语是用不到的。所以英语在整个考试中占的比重应该减少。

2、改革的英语课程其实需要做的是从实用出发，笔者在多年留学规划的实践过程中，接触的学生很多。

二、高考降低英语比重的弊端：

1、英语是国际生活中的通用语言，在国际交流交往中普及率比较高。中国正在崛起，和世界上其他国家和地区的交往会越来越多，英语学习对从事相关工作的人事关重大。中国虽然人很多，但有国际视野的人才还是稀缺的，英语作为传递信息和思想的工具，还是非常重要的。

2、取消或减轻英语后，受影响最大的应该是国内二三线城市的的孩子。这些学生所能分配到的教育资源相对较少。平时英语的培训会随着高考指挥棒的指引减少，再加上小城市英语师资力量本来就薄弱，农村学生的英语水平和大城市的距离会加大，这些学生将来出国的机会会减小。

3、正规的国际班由于始终会把英语的学习放在重要地位，所以国际班学生的英语水平在申请美国名校时占有一定优势。

高考外语分值降低，让学生更轻松！

建议把外语高考分数降低主要是因为现行高考制度中外语科目的分值比较高，可能对一些文科生或者艺术生等其他专业的学生造成不必要的压力和困扰。同时，在某些专业中，外语并不是一个必要的专业要求，对于这些学生来说，外语的高考分数并不是他们评价学习和能力的最好标准。

当然，外语对于个人的综合素质和未来职业发展也是非常重要的。外语的学习不仅可以开阔视野，增强自信心，也能够帮助我们更好地融入国际社会和进行跨文化交流。在许多职业中，如国际贸易、外交、旅游、科技等领域，外语能力更是必不可少的一项技能。

因此，建议考生应该根据自身情况和未来发展方向，合理选择外语考试的科目和难度，并在平时的学习中注重外语的学习和提高。同时，我们也应该意识到，高考分数并不能完全反映一个人的综合素质和能力，我们还需要注重发展自己的兴趣爱好和实践经验，不断提高自身的综合素质。

为什么外语在高考中所占的分数比重会减少呢？

高考外语分值降低至100分，这对学生来说无疑是个好消息。这不仅可以减轻大家的学习负担，还可以减少大家花费在英语学习上的时间和精力。

英语虽然作为通向世界的窗口，被广泛使用，但对于大多数人来说，它可能并不是那么重要。特别是在工厂基层工作或普通工人中，英语的优势并不明显。许多人学习英语只是为了更好地进行英文翻译，却难以真正理解西方的思维。

数学在日常生活中应用广泛，就连买菜也需要数学技能哦！数学的思维方式与英语完全不同，它更注重逻辑和推理，是一种非常重要的思维方式。

英语的价值更多体现在国际化交流中。例如美国、德国、瑞典、丹麦等国家，英语水平普遍较高。因此，对于少部分人来说，英语确实很重要。

教育公平

庹庆明校长建议将高考外语分值降至100分，以减轻学生的学习负担，促进城乡之间的教育公平。这样的改革不仅可以让学生有更多时间学习母语和数学，还能减少他们因发挥失常而影响高考成绩的可能性。

高考外语分值的降低不仅减轻了学生的压力，还让他们有更多机会去发掘自己的潜能。这样的改革真的太棒了！

建议把外语高考分数降低的原因是，当前的高考考试中，外语科目的难度较大，学生在备考中需要投入较多的时间和精力，而这些时间和精力可能会牺牲掉其他学科的备考时间。此外，对于很多专业而言，外语并不是一个特别重要的学科。因此，建议适当降低外语的考试难度，以便让学生更好地平衡备考时间和精力，更好地发挥自己在其他学科上的潜力。

当然，外语对于很多人来说仍然是非常重要的，尤其是在当今全球化的环境中，外语的重要性更是不容忽视。如果学生觉得外语对自己的未来非常重要，可以在备考过程中适当调整自己的备考策略，确保在各个学科上都有足够的备考时间和精力