高考生词占比_高考生词英语

1.春季高考英语需要考多少词汇

2.我是天津的高中生，请问各位学长高考时英语试卷中只有范围内的3500词吗？还是有生词？

3.高考全国卷英语分值怎么分布的

4.英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里？四级吗(⊙_⊙)？

5.高考英语词汇量要求多少？

6."40篇短文搞定高考英语3500单词"真的包含高考要求的3500个单词吗

普通高中生完成全部英语高中阶段英语学习,应该可以掌握2000个左右的词汇量.当然,这对应付高考是不够的.比较好一些的学校,英语老师通常会在人教版出版社教材之外,添加另外一些教材.比方说,新概念系列,展望未来系列(高中学生可以尝试学习新概念第三册甚至第四册内容).

个人认为,应该具备3000到3500左右的词汇量,才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容.3500个为宜,此3500为人教大纲必须的,但根据实际,如果是山东江苏的学生,宜适当增加词汇量.其他地区像北京,四川,青海等地可适当记忆常见词,因为除鲁苏的高考题生词较多.其他地区高考题基本都是常见的.

其实词汇量对于英语考试取得高分来说,只是个基础.阅读能力写作能力等也是不可缺少的

春季高考英语需要考多少词汇

高考中，英语总分一般是150分，所以我不知道你说的是100分里的90分，还是150分里的90分。我们就按高标准来理解吧，100分里的90分，换算成150分制的话，就是135分。那么我个人认为掌握3500-5000的词汇量是必须的。

我当时高考的英语分数是126，我就说说自己是怎么准备考试的吧。

一是掌握课文中的单词，词组和比较常用的语句。方法就是背诵课文，每一篇都滚瓜烂熟，长篇的就分段背诵，然后进行相应的替换单词练习。

二是做大量的模拟试卷，然后把阅读理解里面的生词，词组，错题都抄到笔记本里，每次学校测试之前都翻看一遍，争取不犯同样的类似的错误。这个看似简单，但是要保证百分百不踩坑，其实还是很难，需要考虑得很仔细。

三是听力练习。除了模拟试卷上的听力，我会听BBC, VOA上的听力，我后来才知道BBC,VOA上的有些新闻内容其实带有一定的偏见。但是当时是不可能有这样的意识的，我只关心自己有没有听懂。这个会有点难，但是不要紧，先练习最慢的那个语速。现在我们国家也有英文播报新闻的电视台，关注这个，多练习听力也是一样的，而且可以接收很多新的和时政相关的词汇。

四是英文写作练习。我的方法是背诵优秀例文，各种题材的作文。尤其注意记忆开头和结尾，还有当中承上启下的连接词，外加一些名言警句谚语等等。

除此之外，上课认真听讲，做好笔记，也是不可或缺的。同时，每一个语法都要了解透彻并记忆完整。

如果做到了以上几个部分，高考的英语分数不会太差的，不说第一名，前几名还是可能的。

我是天津的高中生，请问各位学长高考时英语试卷中只有范围内的3500词吗？还是有生词？

高考英语需要掌握3500个英语词汇，普通高中生完成全部英语高中阶段英语学习，应该可以掌握2000个左右的词汇量.当然，这对应付高考是不够的.比较好一些的学校，英语老师通常会在人教版出版社教材之外，添加另外一些教材。

具备3000到3500左右的词汇量，才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容.3500个为宜，此3500为人教大纲必须的，但根据实际，如果是山东江苏的学生，宜适当增加词汇量。

像北京，四川，青海等地可适当记忆常见词，因为除鲁苏的高考题生词较多.其他地区高考题基本都是常见的. 其实词汇量对于英语考试取得高分来说，只是个基础.阅读能力写作能力等也是不可缺少的。

高考全国卷英语分值怎么分布的

这位同学：

其实高考的英语试卷有个7、2、1的规律。也就是说在高考英语试卷中难度一般的、比较容易熟悉掌握的单词、词组及语法有近70%；稍微有些生僻或是难以掌握的有20%；真正陌生的单词有近10%。这样设置的目的是为了考评学生的举一反三的能力，但主要的还是考测学生的基础知识是否坚实！所以说3500词是有些不准确的！建议你总复习时认真学习一下“新概念英语3”，这册新概念里面包含的词汇量以及语法量都可以应付高考的。

学长当年背了第三册的前50篇文章，结果高考英语考了138分。所以说，感觉还是可以的。

英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里？四级吗(⊙_⊙)？

高考全国卷英语试卷结构由听力、阅读理解、语言知识运用、写作四部分组成，试卷总分150分。具体分值分布如下：

1、听力(30分，共两节，计入总分)

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）；第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

2、阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)；

第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分)；第二节 (共5小题；每小题2分，满分10分)

3、语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)；

第一节 ?完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)；第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)

4、写作(包含短文改错和书面表达，35分)

第一节 ?短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)；第二节 ?书面表达(满分25分)

全国英语卷听力部分的命题意图

高考全国卷英语听力部分虽然只有30分，但是非常关键。听力选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。

听力的干扰因素主要在于部分题目备选项在听力原文材料中可听到，迷惑性强，混淆较大，难以判断。对于平时听力训练不够的学生是个较大的挑战。从长远来看，学生要加强对听的重视程度，毕竟听是听、说、读、写中首要的语言能力。

高考英语词汇量要求多少？

英语高考阅读理解中的生词主要出自哪里？四级吗(⊙_⊙)？

额，其实有些生词真的是不需要你去知道的。读文章的时候不需要揪住生词不放。要学会抓主干，抓重点。生词那些有一些可能是你基础没打牢早成的，有些事故意让你不会的。并不是一篇文章所有的单词都认识就能读懂它。有时候不会的词就略过就好了，这样才能读好文章。

当然词汇量也很重要，要把该会的单词一定都要读明白。

加油哦！

近几年高考英语阅读理解题所选材料的题材、体裁多样，主要取材于英文原版书籍，语言地道、内容新颖，文化意味浓厚，试题设计均重语篇理解。 （一） 近几年高考英语阅读理解测试新动向 1. 阅读的词汇量增加，越来越强调提高阅读速度 近年来，高考阅读理解部分的阅读总词量一直保持着递增的趋势，这就意味着考生要在有限的时间内完成文章的阅读，必须提高阅读速度。 2. 文章的生词量增多 文章的生词量增多，主要表现在由构词法产生的新词和教学大纲不作要求的生词增多。这就导致阅读材料文字难度增大，考生往往要反复几遍才能读懂。再加之材料行文表达使用比较正式的语言，结构复杂的长句及省略和插入语等较复杂的语言现象在文章中随处可见。这不仅减慢了阅读速度，而且也影响了考生根据文章内容去进行推理和判断。 3. 选材面宽，贴近生活，保持原汁原味 近几年的高考阅读文章选材更贴近生活实际、更富有时代气息，题材新颖，包括故事、传记、人物、传说、生活常识、社会文化、天文、史地、科普知识、政治、经济及名人逸事等。体裁也不一，有记叙文、说明文、议论文、应用文等。而且文章多是属于原汁原味的文章，其中文章习语用得较多，涉及英美人的文化生活习惯。 4. 深层理解及推理判断型题持续增加 一篇文章围绕一个中心，或者是某一话题展开，文中绝大部分的篇幅都围绕这个主题来说明它，反映它。弄清细节，获取信息是正确把握主旨中心的前提。在以往的高考试题中，往往掌握文中细节的直接理解的题目在试题中所占比例较大。但在近些年的高考试题中这类题目已明显减少，而推理、判断、综合类试题大大增加了。要求考生能从字里行间理解文章的深层含义，即作者的态度、意图、倾向等，而且能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并且能据此进行合乎逻辑的推理和判断。 （二）高考对考生的阅读理解能力的要求 1. 掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨大意的材料和细节。 2. 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。 4. 既理解某句、某段的意义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。 5. 既能根据材料所提供的信息，也能结合中学生应有的常识去正确判断生词和短语的含义。 （三） 近几年高考阅读的主要考点 高考阅读题通常分为两大类：客观性理解试题，即考查短文大意的试题，事实细节描述题，短文、句子、短语、单词意义理解题；主观性试题，即通过阅读文章，对文章的中心思想、立意主旨、作者观点、态度等有更深入的理解。一般说来，高考阅读理解对考生的测试角度表现在以下几个方面： 1. 猜测词义 这类题要求考生能根据上下文正确理解灵活多变的词义。在做这类题时，应对上下文中已知部分进行逻辑上的推理，必要时还要进行语法分析，尤其是词与词之间的关系，有时还要依据常识和经验进行猜测。 2. 理解主旨大意 一篇文章通常是围绕着一个中心思想展开的。阅读时，我们不可忽视短文中开头和结尾的段落或句子的含义。因为它们往往是文章中心的概括和总结。对于没有明显主题句的文章段落要根据文段中所陈述的事实或提供的线索加以概括总结，从而判断出四个选项中哪一个为最佳选择，说明了文章的中心。 3. 推理判断 这类题要求考生能通过文章表面文字信息去推测文章隐含的意思，要求考生对文章的情节发展，以及作者的态度、意图等做出合乎逻辑的推理和判断。 4. 对文章的细节理解 5. 数据推算

这我倒是没办法总结。你在平时做题的时候总结总结不就好啦。英语阅读理解里面的生词不一定要认识的，要是全给你认识了，高考考试还考个什么劲啊，是要有技巧滴。我来给你说说吧。我做题的时候通常都是先看题目再看文章内容，这样做题准确率高一些的，还有在你看题目的时候觉得哪一个词是重点的，就把它画出来，等看文章内容的时候你就离异一下这个词，也许答案就出来了。那么怎么才能知道，重点词，就是5个W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看题目问的是什么你就可以把题目中的那个关键词画出来了。

完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那么，经常在衔接处有选那种连接词的，不知道到底是该选转折还是顺接，这就是上下文的理解了，那你先不要做这一题，等文章理顺了再做。还有一些会犯的错误就是，看见好像是习惯用法，一下就选了，但是其实不是惯用法，只是看着像而已，要注意。一些没见过的不认识的词，可以根据词性先排除一些，再做选择，这些是我自己做完形填空总结出来的，希望对你有些用吧。

还可以告诉你一个学习的博客，里面不但有学习英语的方法还有其他各科的学习方法和解题技巧，还有学习资料，希望对你的学习有帮助，加油啊！

基本上是的。高考的阅读理解的难度与四六级考试题的难度比较接近！

出自四大周刊历年的一些文章。我记得有时代周刊，还有一个叫经济学的，还有一个科技的。你可以买本考研英语练习册，里面都写出处

可以去上你们地区知名度很高的教辅的官方网站上找或者在线翻译也可

我也要高考，高频的很多．像immediately, environment, quit ,apart ,survived,你知道这些也没用，你最好还是看单词表，反正你也不必去背，只需去记那些单词的大概意思．把课本翻翻，看看能不能把课文看懂．你不妨试试，挺有用的．

根据考卷的不同，有各省的试卷，全国卷这些，比例会有所浮动，65%是大纲内的词，25%是大纲变形词，就是加词根词缀这些稍微有点变化的，10%的超纲词，而且实词一定可以通过上下文理解，专有名词可以忽略。

一、观点态度题

二、词义推断题

三、主旨大意题

四、具体细节题

五、文章结构题

六、判断推理题

简洁扼要

历年高考英语高频词汇

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"40篇短文搞定高考英语3500单词"真的包含高考要求的3500个单词吗

通常情况下，考需要3500词汇。应该分成三个层次来背诵：

第一层次，历年高考真题中自己不会的单词。

第二层次，考试大纲中自己不会的单词，

第三层次，背诵四级词汇。

如果是学习一般的学生和基础较差的学生应先完成第一层次。较好的同学要完成第一和第二层次。更好的同学要完成第一，第二，第三层次。想得高分的同学词汇量应在4000以上。

特别注意：要背诵自己不会的单词。即要把自己不会的高频词汇总结下来。做成自己的单词表来背诵。

扩展资料

外语是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重与语文、数学相同都是150分。英语考试分分为两部分：一是笔试部分（考试时长120分钟）；二是口语部分(或听力）（10分钟左右）。

生词猜测能力

掌握一定量的词汇是进行阅读的前提，但运用各种英语知识猜测生词的能力是考查考生阅读理解能力的一个重要方面。倘若单词都不认识，也就无法阅读下去。然而，并不是说，一定要把所有的单词都认识才能进行阅读。事实上，阅读当中出现一些生词，是一件非常正常的事情。

不仅英语阅读如此，就连本族语也是这样。正因为如此，有些语言专家把阅读戏称为猜词游戏。因此，考生在英语阅读理解过程中碰到不认识的单词时，要根据各种知识大胆地猜测生词的意义，培养猜测生词意义的能力。

这是忽悠人的。

暑假在家闲着没事，便较真了一回，看看这40篇短文到底是什么货色。于是在网上很容易地下载了。用word的统计了一下，40篇短文的字数为7652字。如果7000多字的短文能够涵盖3500单词，那么文章的设计一定是非常巧妙，把3500单词编排成有意义的7000多单词，那一定不是一般人能做得到的。

姑且把这看成是真的，那么这些单词的平均复现率仅仅为2.18，而且多数单词只出现一次，如此低的复现率怎么容易记忆？ 如果这些单词不是通过别的方式记住的话，如此高的生词率，学生怎么有可能背下来呢？

看看每篇文章的标题，发现多数不过是介绍风土人情等的说明文，并没有什么特别的，似乎并不是为了涵盖3500单词而专门编写的。

好在现在各种软件都有，可以非常容易地统计词汇，那么我们看看这40篇短文究竟包含了多少单词。

统计的软件是国外非常有名的WORDSMITH，是专门用来统计单词表和单词频率的。

这是统计结果是表头部分，单词按照出现的次数（Freq）和占比（%）排序。

表尾显示的结果是这样的：

也就是说：这40篇文章是用2773单词写成的，其中包括人名地名、超纲词和单词的不同形式。

再看看其中包含的词条数。

表头是这样的，说明一个单词的不同形式统计为一个单词：

表尾是这样的，红线以上是有效的词条数，红线以下的单词包含在以上的词条中。

我们看到，这40篇短文的词条数为2475（包括人名地名、超纲词等）。就是说，这40篇短文包含的词汇仅仅涵盖了高考要求的3500单词的70%。

资料来源：微信公众号MWreading