高考不定代词_高考不定式的用法

1.两个英语问题，望解答

2.高考英语词汇分类讲解：人称代词

3.不定代词加在哪里

4.高中英语语法知识点整理总结

5.There are many choices to make in life but _______ is more important than what goes on in your ...

6.不定代词为先行词时,可以用who作关系代词吗?

7.代词的固定搭配

《高中英语语法-不能用关系代词which 的几种情况》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

不能用关系代词which 的几种情况

1.当先行词为all，little，much，few，everything，none 等不定代词时关系代词用that而不用which.

I will tell him all that you told me at the ball.

There are few books that you can read in this book store.

2.当先行词既有人又有物时，关系代词用that，不用which.

He asked about the factories and workers that he had visited.

3.当先行词有形容词最高级修饰时，关系代词用that，而不用which.

This is the best novel that I have ever read.

Guilin is one of the most beautiful cities that I have ever visited.

4.当先行词有序数词修饰时，关系代词用that，不用which.

The first sight that was caught at the Great Wall has made a lasting impression on him.

5.当先行词被the only，the very，the same，the right等修饰时，关系代词用that，不用which.

That is the very thing that we can do.

It is the only book that he bought himself.

6.当先行词被all，every，any，much，little，few，no等修饰时，关系代词用that，不用which.

You can take any room that you like.

There is no clothes that fit you here.

7.当主句是以which开头的特殊问句时，定语从句关系代词一般用that而不用which.

Which of the books that had pictures was worth reading？

8.在强调句型?It is ? that 中，只用that，不用which.

It is in this room that he was born twenty years ago.

9.在?such（the same）? as 句型中，关系代词要用as，而不用which.

We need such materials as（not which）can bear high temperature.

10.表示?正如 那样?，?正像?之意时，用as，不用which.

Mary was late again，as had been expected.

11.As 引导的定语从句可以放在主句前面，也可以放在主句后面或主句中间，而由 which引导的定语从句只能放在主句后面。

As we all know，oceans cover more than 70% of the earth. 《高中英语语法-不能用关系代词which 的几种情况》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)

两个英语问题，望解答

高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法

　 冠词考点及复习要点

　冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语为主，结合考查一些基本规则，结合考查一些基本规则。以

　我们在复习中要注重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要 从教材中的语言点的整理，引起重视。

　1、不定冠词的用法比较; 2、定冠词的习惯用法;

　3、零冠词的用法; 4、在习惯用语中冠词的用法;

　 不定冠词的用法

　考题点击1 The Wilsons live in _____ A-shaped house near the coast. It is _____ 17th century cottage. (04浙江)

　A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a

　该句意为“威尔逊先生一家住在海边的一幢A 型房子里，那是一幢十七世纪的屋子。”两处 都表示“一幢“，A-shaped 是元音开头，该用 an;而 seventeenth是辅音开头，所以该用 a。

　考题点击2 Mrs. Taylor has _____ 8-year-old daughter who has _____ gift for painting—she has won two national prizes.(05浙江卷)

　A. a; a B.an; the C.an; a D.the; a

　“Taylor 夫人有一个在绘画方面极有天赋的八岁 的女儿，她已经两次获得全国大奖了。” eight 是元音开头，所以该用 an;而后面的 have a gift for为一短语，表示“在 … 方面有天赋，故答案为C。

　冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词(the Definite Article)， 另一种是不定冠词(the Indefinite

　Article)，还有一 种是零冠词(Zero Article)。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意 思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

　1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain。

　A Mr. Ling is waiting for you.

　2) 代表一类人或物。

　A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.

　3) 词组或成语。

　a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

　高中英语语法全解之代词：定冠词的用法

　考题点击1 As a rule, domestic servants doing odd jobs are paid _______. (04上海春季)

　A. by the hour B. by hour C. by an hour D. by hours

　“按小时付费”，以及其它用来表示“按…计算” 都需用介词 by 加 the 加单位名词来表示，如： by the day; by the jin; by the pound; by the dozen …。 但需注意：size; weight; time; length … 等名词并 不表示单位，所以不需加 the。

　考题点击2 On May 5, 2005, at ________World Table Tennis D Championship, Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men's doubles with ________ score of 4: 1. (05江苏卷)

　A. a; a B. 不填; the C. a; 不填 D. the; a

　“the World Table Tennis Championship”是由普通名词构成的`专有名词，用来表示一个机构名称。这类名词前都要加 the。 “with a score of 4:1” 表示 “以4:1的比分”，是一个介词短语结构。

　考题点击3 This book tells ________ life story of John Smith, who left ______ school and worked for a newspaper at the age of 16. (05辽宁卷)

　A. the; the B.a; the C.the; 不填 D.a; 不填

　“这本书讲的是 John Smith 的人生故事”，是特指的，所以必须用the。“leave school”表示“毕业”，不用冠词。类似的用法还有：finish school; in class; at church; go to school …等。

　定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个” 的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或 某些特定的人或东西。

　1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

　2)上文提到过的人或事：He bought a house.I‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

　3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth

　4)与单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸;或与形容词或分词连用，表示一类 人：the rich 富人; the living 生者。

　5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 That‘s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。

　6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师)

　7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位 的名词前：She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。

　8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People‘s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表示乐器的名词之前：She plays the piano. 她会弹钢琴。

　10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

　11) 用在表示“度量衡”之类的名词前：Apples are sold by the pound. 但要注意在 time, weight, length 等名词前不加 the。

　12) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening);the day after tomorrow;tomorrow the day before yesterday;the next morning; in the sky (water，

　field，country);in the dark;in the rain; in the distance;in the middle (of);in the end;on the whole;by the way;go to the theatre.

　高中英语语法全解之代词：不定代词的用法

　不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。 常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no,

　none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one)。这些不定代词大多可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no,

　every 构成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、宾语和表语。every和no只能作定语。

　1、不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和谓语动词在人和数的一致。

　2、不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定这个名词用单数还是复数。

　例：Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.

　3、many,few 和both用于可数名词，表示复数概念。

　4、All,both和each 和含有every的复合代词用在否定句中只表示部分否定。

　例：Not all the students have been to the Austrlia.

　She can’t work out both of the difficult problems.

　Everybody cannot work out the problem.

　5、Neither,none和含有no的复合代词表示全部否定。

　例：None of us can answer the question. Neither of the questions is right.

　 历届高考试题分析

　例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.

　A. others B. the other C. either D. another

　答案：B 解析 根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。

　例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.

　A. another B. other C. the other D. other's

　答案：A 解析 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而

　the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。

　例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.

　A. they B. it C. one D. which

　答案：B 解析 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥;A 为复数，更易排除。

　例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.

　A. this B. that C. there D. it

　答案：D 解析 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而

　实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。

　例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?

　A. another B. the other C. others D. the rest

　答案：D 解析 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。

　例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?

　A. what else B. who else C. which elses D. who else’s

　答案：D 解析 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。

　例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

　A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

　答案：C 解析 木板一般只有两面， 把一面染成**的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可省略。

　例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.

　A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This

　答案：A 解析 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。

　例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?

　A. it B. some C. this D. little

　答案：B 解析 some 相当于 some of this coffee.

　例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.

　A. some B. any C. that D. those

　答案：C 解析 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相比。”that 在句子中代表the pleasure。一些考生只注意到Few pleasures 是复数，而没有注意到这里

　指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了those。注意：使用代词时一定要弄清楚指代关系。

　高中英语语法全解之代词：不定代词的用法

　 不定代词的用法

　不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。

　常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no, none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one) 。

　这些不定代词大多 可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no, every 构 成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、 宾语和表语。 every 和 no 只能作定语。

　不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和 谓语动词在人和数的一致。

　不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定 这个名词用单数还是复数。

　例: Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.

　many, few 和 both 用于可数名词，表示复数概念。

　All, both 和 each 和含有 every 的复合代词用在否定句中只表示部分否定。

　例：Not all the students have been to the Austrlia. She can’t work out both of the difficult problems. Everybody cannot work out the problem.

　Neither,none 和含有 no 的复合代词表示全部否定。

　例: None of us can answer the question. Neither of the questions is right.

　 历届高考试题分析

　例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.

　A. others B. the other C. either D. another

　答案：B

　解析根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用 the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。

　例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.

　A. another B. other C. the other D. other's

　答案：A

　解析 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而 the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。

　例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.

　A. they B. it C. one D. which

　答案：B

　解析 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥; A 为复数，更易排除。

　例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.

　A. this B. that C. there D. it

　答案：D

　解析 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。

　例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?

　A. another B. the other C. others D. the rest

　答案：D

　解析 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。

　例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?

　A. what else B. who else C. which elses D. who else’s

　答案：D

　解析 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。

　例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

　A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

　答案：C。

　解析 木板一般只有两面， 把一面染成**的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可 省略。

　例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.

　A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This

　答案：A

　解析 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。

　例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?

　A. it B. some C. this D. little

　答案：B

　解析 some 相当于 some of this coffee.

　例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.

　A. some B. any C. that D. those 答案为 C。

　解析 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相 比。 ”that 在句子中代表 the pleasure。一些考生只注意到 Few pleasures 是复数，而没有注 意到这里指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了 those。

　注意：使用代词时一定要弄清楚指代 关系。

　高三英语语法详解:不定代词的用法语法知识

　 不定代词的用法

　不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。如：

　 1)用作主语

　Both of them are waiters.他们俩人都是男侍者。

　Is everybody here?人都到了吗?

　 2)用作宾语

　I know little about the novel关于这本小说我知道的很少。

　I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表别人发言。

　I was interested in everything that the old man told me.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。

　 3)用作表语

　That's all for today. class is dismissed.今天就讲这一些。现在下课。

　This book is too much for me.这本书对我说太难了。

　 4)用作定语

　Study well and make progress every day.好好学习，天天向上。

　He has some English books.他有一些英文书。

　china will become a powerful modern country in another twenty years.再过二十年中国将成为现代化强国。

　[注]有些不定代词也可用作同位语和状语。如：

　Wang and Li both made good progress.王和李两人都有很大进步。(同位语)

　They all went to the Zoo.他们都去动物园了。(同位语)

　Are you any good at mathematics?你数学好吗?(状语)

　The meeting lasted some two hours.会议进行了两个小时左右。(状语)

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高考英语词汇分类讲解：人称代词

5个元音是指它的发音，即音标；如同小阿“∧”，如果你知道雨伞的拼写，它的前面也是用an；

不定代词是指“

常用不定代词有：

some（something，somebody，someone），any（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone，），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等。　一般来讲，修饰不定代词的词要置于其后。

但不能简单说跟is 或are，要看代表是什么。

一般不定代词用法例子　　1．some 一些，某些，某个　

不定代词some可以代替名词和形容词，常用在肯定句中作主语、宾语、定语

等。作定语时，它可以修饰可数名词（单、复数皆可）和不可数名词。例如：

some are doctors，some are nurses．有些人是医生，有些人是护士。（作主语）

2．any一些，任何

不定代词any可以代替名词和形容词，常用在否定句或疑问句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词（多为复数）和不可数名词。例如：

there isn’t any ink in my pen．我的钢笔没有墨水。（作定语）

不定代词any有时也可以用在肯定句中，表示"任何的"。例如：

you may come at any time；i’ll be home the whole day．你任何时候来都行，我整天都将呆在家里 。

不定代词any也可以用作副词，做状语，表示程度。例如：

is he any better today？他今天好一点了吗？

3．all 全体，所有（指三者以上）　

不定代词all在句中可以作主语、宾语、表语、定语或同位语。它可以代表或修饰可数名词和不可数名词。代表或修饰可数名词时，指两个以上的人或物。作先行词时，引导词用that。例如：

all were present at the meeting．全都到会了。（作主语，代表可数名词）

4．both 全部，都

不定代词both指两个人或事物。和all一样，可以用作主语、宾语、定语或同位语。例如：

we invited both to come to our farm．我们邀请两个人都来我们的农场?（作宾语）

5．none 无人或无

不定代词none的含义和all物相反，和no one，not any同义，但其用法相当于名词，在句子中一般作主语或宾语。它代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词用单、复数皆可。例如：

none of the problems is /are easy to solve．这些问题没有一个是容易解决的。（作主语， 代替可数名词）

6．either 两者之中的任何一个，这个或那个。

不定代词 either 可以作主语、宾语和定语。例如：

either of them will agree to this arrangent．他们两人中会有人同意这样的安排的。（作主语）

7．neither 两个之中一个也不是

不定代词 neither 是 either 的否定形式，可以作主语、宾语和定语。例如：

neither is interesting．两个都没有趣。（作主语）

8．each 每个，各自的

不定代词each指每一个人或事物的个别情况，甚至指这些个别情况各不相同。它在句中可以作主语、宾语、定语和同位语。例如：

she gave the children two apples each．她给了每个小孩两个苹果。（作the children的同位语。）

9．every 每个，每一的，一切的

不定代词every有"全体"的意思，和all的意义相近，但只能作定语。

不定代词加在哪里

#英语资源# 导语代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、动词的-ing形式、从句或句子的词。在英语中代词用得极为广泛。正确地运用代词可以使句子简洁、明快，但如果使用不得当也容易产生意义理解上的偏差。英语中的代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、不定代词、关系代词和连接代词。

　1.人称代词概述

　人称代词是表示“我(们)”、“你(们)”、“他(们)”、“它(们)”的词。人称代词不仅指人，也可指物，有人称、数和格的变化。人称代词有主格和宾格之分，主格形式在句中作主语、表语等成分;宾格形式在句中作动词宾语、介词宾语、同位语等，有时也作表语。

　(1)单数：

　①主格：

　第一人称(I)

　第二人称(you)

　第三人称(he，she，it)

　②宾格:

　第一人称(me)

　第二人称(you)

　第三人称(him，her，it)

　(2)复数:

　①主格:

　第一人称(we)

　第二人称(you)

　第三人称(they)

　②宾格:

　第一人称(us)

　第二人称(you)

　第三人称(them)

　I chose Mary，but she didn‘t agree to go with me.(she为主格作主语，me为宾语作介词with的宾语。)

　我选择了玛丽，可她不愿和我一起去。

　I love swimming.It keeps me fit.(it在句中作主语。)

　我喜欢游泳，它可以使我保持健康。

　—Who took away all the books here?

　—It‘s I/me.(I/me作表语，在口语中作表语常用宾格。)

　—谁把这里的书都拿走了?

　—是我。

　We，us three will be able to fulfil the task.(us作we的同位语)

　我们，就我们三人能出色完成这项任务。

　Me believe you!(宾格形式在口语中表示强调时，偶尔也可作主语。)

　我相信你!

　2.人称代词的用法

　(1)主格I在句中的任何位置都必须大写。

　(2)在英语中如果出现多个人称代词，如果是单数并列需要按照“你”、“他/她”、“我”的顺序排列;复数并列则按照“我们”、“你们”、“他们”的顺序排列，即单数并列为you，he/she(him/her)and I(me);you and I(me);复数并列为we(us)，you and they(them)。如果是承担责任，说话者则把I(me)或we(us)放在第一位。

　You，she and I should work together and play together.

　我、你和她应当共同工作、一起玩。

　I and Li Ming broke the window.

　我和李明把窗户打碎了。

　(3)it有时可指不知性别的“婴儿或小孩”或对人物身份进行断定。

　The baby is crying.It must be hungry.

　婴儿在哭，他/她准饿了。

　—Who is standing at the back?—It must be Laura.

　—是谁站在后面的?—准是劳拉。

　(4)人称代词用于as和than之后，如果as和than看作介词，此时往往用宾格;如果是连词，则往往用主格。

　She speaks Japanese as well as me/I.(此时口语中常用me。)

　She speaks Japanese as well as I do.(此时把as作为连词。)

　她日语说得和我一样好。

　(5)人称代词单独使用时，常用宾格而不是主格。

　—I‘d like to stay here for another week.

　—Me too.

　—我还想再在这里呆一周。

　—我也是。

　—You are supposed to help Jack.

　—Why me?

　—你应该帮助杰克。

　—为什么是我帮助他?

　3.人称代词的特殊用法

　(1)it的详细用法请参阅第二部分第6章“It的用法”。

　(2)we，you，they的特殊用法

　在英语中we，you和they都可泛指人们，可译为“我们”、“你们”、“他们”。

　We all get into trouble sometimes.(we泛指人们)

　我们每个人有时都会遇到麻烦。

　They say that everyone can make mistakes.(they泛指人们)

　人们说每个人都会犯错误的。

　You should do your best at all times.(you泛指人们)

　无论何时人们都应尽的努力。

　(3)she，he等的特殊用法

　①she可以用来代表国家、船只、大地、月亮等。

　China will always do what she has promised to do.(代指国家)

　中国总会按照自己的去做任何事情的。

　Titanic was the greatest boat of the time but she sunk down to the bottom of the Atlantic Ocean.(代指船只)

　泰坦尼克号是当时的船，可它沉到大西洋的海底了。

　②男主人常用she/her代指自己的爱车、宠物等。

　Would you please take care of my little parrot?She needs good care.(代指鹦鹉)

　你能不能照顾一下我的鹦鹉?她需要好好照顾。

　—Your car looks smart.When did you buy it?

　—I bought her a week ago.(代指车)

　—你的车样子真好。什么时候买的?

　—一周前买的。

　③女主人常用he/his代指自己的车、宠物等。

　My car still runs perfectly.He has been working for me a dozen years.(He代指the car)

　我的车依然运转很好，他为我工作已12年了。

　④在寓言、故事中，温柔、善良的动物(鹿、猫、熊猫、小鸟等)常用she替代，凶猛、粗野的动物(老虎、狮子、狼、熊、狐狸等)常用he替代。

　Panda Lily is a new member of the circus.She needs time to get used to the new life.(She替代Panda Lily)

　熊猫丽丽是马戏团的新成员。她需要时间适应新的生活。

　The fierce tiger came at the monkey when the monkey escaped him into the thick trees.(him代指the tiger)

　凶猛的老虎向猴子扑来，而猴子逃到茂密的树林里去了。

高中英语语法知识点整理总结

不定词无非就是比较长的名词、形容词、副词而已，因为它有两个字。

1. I like to eat pizza.

翻译：我喜欢吃披萨。

在国语中可以无条件的将两个动词摆在一起。

在英文句子中只能是一个主句配一个动词，多出来的动作就需要连接词。

S

I

V

like

O

to eat

这里的

to eat

当受词，所以该不定式具有名词的身份。

表示我喜欢吃披萨这件事，所以是名词用法。

动词

ing

形式也可以叫做动名词，本句也可以写成：

I like eating pizza.

2. Give me something to eat.

翻译：

(

你

)

给我些吃的。

to eat

是修饰

something

，修饰名词的具有形容词的功能。

中英文差异

一个美丽的女孩

a beautiful girl

这个刚好是中英文顺序一致，但是这样的概率不到

20%

一个站在门口的女孩

a girl standing at the door

一个字的形容词可以放在名词前面，多个字的形容词就要放在名词后面，

所以不定词是两个字的形容词要放在名词的后面。

3. He went to that restaurant to eat pizza.

翻译：他去餐厅吃披萨。

S

He

V

went

，后面的

that

restaurant

属于地方副词，形容词才能当补语，

本句属于

S+V

句型，这里的

to eat

当副词修饰

went

这个动词。

这里的

to

eat

扮演副词的角色不能用

eating

来代换，

eating

是动名词只有名

词的功能。

副词的作用

动词：

verb

，副词：

adverb

，显然副词是修饰动词的，

同时像总统和副总统那样，副总统不是必须的，所以副词也不是必须的。

高考

一、不定词的名词用法

当主词

1

、在同一时间取悦每个人是不可能的。

“在同一时间取悦每个人”指的是一件事情，人、事、地、物都是名词可以当主

词。

同时又可以发现在主词的短语中真正的主词是

“取悦每个人”

“在同一时间”

只

是时间副词，

“取悦”是

please

但是它是一个动词，要变成名词才能做主词，用不定式

to

please

To please everyone at the same time is impossible.

2

、保护环境是重要的。

To protect the environment is important.

本句和第一句分析的原理一样。

重点分析

重点一：不定词当主词时，也可用假主词

it

代替。

1. To please everyone at the sometime is impossible.

It is impossible to please everyone at the sometime.

老外为了突出重点它会将整个主词用一个假主词

it

来代替，注意是整个主词。

2. To protect environment is important.

It is important to protect the environment.

先把最重要的说出来，老外习惯这样的用法。

重点二：表明不定词意义上的主词时，在不定词前加

for

意义上的主词就是真正要做这件事的人，

for

要解释成对什么人而言。

1

、对我而言在同一时间取悦每个人是不可能的。

It is impossible

for me

to please everyone at the sometime.

注意：动词前面用主格，介系词后面用受格，所以我用受格的

me

2

、对我们而言保护环境是重要的。

It is important

for all of us

to protect the environment.

重点三：

It

’

s +

形容词

(

表人格特质

) + of

人

+ to V ~

1

、

It

’

s dangerous for children to play on the street.

翻译：小朋友在街上玩耍很危险。

在街上玩耍很危险

To play on the street is dangerous.

(

对小朋友而言

)

在街上玩耍很危险

For children to play on the street is dangerous.

对小朋友而言同时

强调“危险”

It

’

s dangerous for children to play on the street.

但是这里的“危险”并不是小朋友的人格特质，不是重点三的范畴。

如果形容词是表示人格特质的话用介系词

of

，不表示该人物特性的就用

for

2

、你真好来为我送行。

你真好，表示人的心地好，人格特质。

You are kind to see me off.

片语

see

off

表示送行，

see

是看，

off

表示消失，

看着?消失不就是送行吗？

It

’

s kind of you to see me off.

3

、

I was stupid to do such a thing.

It

’

s stupid of me to do such a thing.

翻译：我笨到会去做这样的事情。

There are many choices to make in life but _______ is more important than what goes on in your ...

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高中英语语法重要知识点 ：不定冠词

不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。

a university in Asia

1.表示同类中的任何一个

A cat has nine lives.

2.表示泛指的某人、某物

I know a John Lennon，but not the famous one.

3.表示数量的

He has a daughter.

4. 表示单位数量的每一

I earn 10 dollars an hour.

5.表示相同的

The two birds are of a color.

6. 用于集体名词前

He grows up in a large family.

7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前

China has a long history.

高中英语语法知识点整理 总结 ： 定冠词的用法

1.表示特定的人或物

2.表示地球、宇宙中独一无二的事物

主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。The sun，the moon，the earth

3.表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处

1) 在表示季节的名词前常不用冠词。In spring 在春天

2) 具体某年的某个季节，需用冠词。In the summer of the year2008

3)用于序数词或形容词的最高级前 the first the second

4)用于形容词前使其名词化 the rich the poor

5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家 The Smiths

6)用于乐器名词前 Play the piano

7)用于by+the+计量单位名词 By the pound

1. 用于复数名词前

复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。Students should obey the school rules. 学生应该遵守校规。复数名词若需特指，则要加定冠词。The students are too lazy. 这些学生太懒。

2. 用于不可数名词前

不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如：Bread is made from flour. 面包是用面粉做的。

Wood is a poor conductor of sound. 木头是声音的不良导体。不可数名词若需特指，则要加定冠词。

He sawed the wood into three pieces. 他把木头锯成三块。

3.用于专有名词前

在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如：

Mr Smith is our English teaches us English. 史密斯先生教我们英语。在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如：The Smith you‘re looking for no longer lives here.

4. 用于抽象化的可数名词前

有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。Jim has gone to bed. 吉姆已上床睡觉了。

She goes to church every Sunday. 她每周星期天都去做礼拜。

这类主要涉及bed， church， class， college， school， university， work， hospital， prison， market， sea， town等。另外，这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：―住院‖在英国英语中通常说成 in hospital，而在美国英语中则通常说成in the hospital;类似的还有go to university (英)上大学 / go to the university (美)上大学;at table (英)在吃饭 / at the table (美)在吃饭。

5. 用于职务及头衔前

当表示职务及头衔的名词用作表语、补足语及同位语时，其前通常用零冠词。如：Wilson became President of the U. S. A. 威尔逊当了美国总统。He will be made captain of the football team. 他将被选为 足球 队队长。

6. 在表示学科、语言、三餐、月份、季节、节假日、星期等名词前，通常用零冠词。

We are all interested in physics. 我们大家都对物理感兴趣。

7. 用于某些固定结构中

go to sea 去当水手 at home 在家 at night 在晚上 at least 至少

at most 至多 at first 首先 at last 最后 in bed 在床上

on foot 步行 face to face 面对面

高中英语语法知识点整理总结：代词

高考中对代词的考查主要集中在人称代词(主要是其中的it)、关系代词、指示代词和不定代词上。

一、 it的用法 ?

1.作人称代词

John likes playing Ping pong./ He always does it in the afternoon.(指代上下文提到的事物); /It's time we went home. / How far is it from here to your home ? / It is getting warmer and warmer./ It's very quiet at the moment.(可指时间、天气、环境等) 2.引导词

A.作形式主语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正主语。

It's important for us to learn a second language./ It's no use talking to him./ It's known to all that the earth goes round the sun.

B.作形式宾语，代替由不定式、动名词或从句表示的真正宾语。

We feel it our duty to help others./ He made it clear that he would leave the city. C.强调结构：It is (was) +被强调部分+that (或who)…

注意：在强调结构中，如被强调部分为时间状语或地点状语，其后的连接词也绝不能为when 或where，而应用that 。在复习中，一定要注意句式的不同。It was in Shanghai that I bought the guitar.(that引起强调句) It was Shanghai where I bought the guitar.(where引起定从)

It was twelve o'clock when we arrived there.(when引起时间状语从句) It was at twelve o'clock that we arrived there.(that 引起强调句)

3. it，one，that 的区别：作为代词，这三个词的对比使用是高考的 热点 之一。—Why don't we take a little break? —Didn't we just have __________? A.it B.that C.one D.this

The Parkers bought a new house but _________will need a lot of work before they can move in. A.they B.it C.one D.which

one 用以指代同类事物中的任一，that 特指性强，指代可数与不可数词，而it指代上文提过的同一事物。

二、 关系代词

who，whose，whom，which，that，as

1)which可以引导非限定性定语从句，代表前面整个 句子 的内容，并且在从句中做主语 2)that的用法 1)不用that的情况

a) 在引导非限定性定语从句时。b) 介词后不能用。

We depend on the land from which we get our food. We depend on the land that/which we get our food from.

2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况 a) 在there be 句型中，只用that，不用which。

b) 在不定代词，如：anything， nothing， the one， all， much， few， any， little等作先行词时，只用that，不用which。

c) 先行词有the only， the very修饰时，只用that。d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。. e) 先行词既有人，又有物时。

举例：

All that is needed is a supply of oil. 所需的只是供油问题。

Finally， the thief handed everything that he had stolen to the police. 那贼最终把偷的全部东西交给了警察。

3) as的用法

AS作关系代词，用来引导定语从句：限制性定语从句和限非制性定语从句 一、AS引导限制性定语从句

AS引导限制性定语从句时，通常和such， the same， as(so)等连用，构成such...as/such as， the same...as/the same as， as(so)...as等结构，在从句中可作主语，宾语和表语。

1.such...as/such as意为―...的那种...，像那样的‖，such...as/such as引导限制性定语从句时，既可指人，也可指物。such用于名词之前时，具有形容词性质;such单独使用(即后面不接名词)时，具有代词性质。

Don‘t trust such men as praise you to your face.(as作主语) 不要相信那种当面吹捧你的人。

You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作宾语) 你应当只读那些你读起来不太难懂的书。

Associate with such as will improve your manners.(as作主语) 要和能改善你的言行的那种人结交。

2.the same...as/the same as意为―与...同样的‖，和such一样，the same既有形容词作用，又有代词性质。

We have arrived at the same conclusion as they have.(as作宾语) 我们已得出和他们同样的结论。

比较：the same...as和the same...that不同，前者是―同那一个相似‖，后者是―正是那一个‖。如：

This is the same watch as I lost. 这同我丢的那块表一样。

This is the same watch that I lost? 这正是我丢的那块表。

3.as(so)...as意为―和...一样‖，后接由many， much等修饰的名词或由形容词修饰的单数名词，注意其语序为as(so)+adj.+a+n+as，如：It‘s as pleasant a film as I have ever seen. 这是一部和我以往看的同样好的**。

As many soldiers as marched were killed. 很多游行的战士都被杀了。

注意：such ...as与such...that ，so...as与 so...that的区别：that是连词，引出结果状语从句，在从句部分不作成分;as是关系代词，引出定语从句，在从句中可作主语，宾语和表语。比较：He is such a nice boy that everyone likes him. He is such a nice boy as everyone likes.

It is so difficult a problem that nobody can work it out. It is so difficult a problem as nobody can workout.

三、AS引导非限制性定语从句

AS引导非限制性定语从句时，通常指的不是主句中的某一个名词(先行词)，而是指整个主句表达的内容，对主句所作的陈述进行附加说明，意为―这...，如...或正如...‖。这种从句可位于主句之前，之中或之后。

As we all know， Taiwan belongs to China. Taiwan， as we all know， belongs to China. Taiwan belongs to China， as we all know. 注意下面的习惯用法：

as is well discussed 正如已讨论过的

as is often said 正如通常所说 as is often the case 通常就是这样 as has been pointed 正如所指出的那样 as has been said before 如上所述 as often happens 如同经常所发生的那样 as might be expected正如所料 as is well known to all众所周知

在多数情况下，从句中的谓语助动词可以省略 as explained before 如前面所解释的 as mentioned above 如前面所提到的 as shown in the figure 如图所示 as seen from the table 从表中可以看出 as already discussed 正如已讨论过的

四、不定代词

一) . some 与 any 的用法

1. some 用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为某个。如：

I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答复)。

2. any 用于否定句和疑问句时，表示一些。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示任何。如：

The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s. 二) . each 与 every 的用法

1. each 强调个体，表示两个或两个以上中的每一个，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如：

There are trees and flowers at each side of the road.

2. every 强调整体，表示三者或三者以上中的每一个，只能作定语，不能说 every of them ，要说 every one of them .

Every student in our class works hard. 三 . no one 与 none 的用法

1. no one 意为没有人，只能指人，不能指物，不可与介词 of 连用，谓语动词用单数形式，回答 who 引导的问句。如：Who is in the classroom? No one.

2. none 既可指人，也可指物，强调数量，意为一点也不，一个也不;谓语动词既可用单数也可用复数;常与 of 连用，通常指三者以上的人或物中没有一个，回答 how much 和 how many 引导的问句。如：

They were all tired， but none of them would stop to have a rest. 四 . other， another， others， any other， the other 的用法

1. other 表示泛指，意为另外的、 其它 的。常与复数名词或不可数名词连用。如果其前有 the， this， some， any， each， every， no， one 以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。如：I have no other place to go.

2. another 常用于指三者或三者以上中的另外一个，泛指单数。可单独使用，也可后接名词。如果其后接复数名词，则表示又、再、还。如：This cap is too small for me. Show me another (one)。We need another three assistants in our shop.

3. others ：它是 other 的复数形式，表示泛指，意为别的人或物，但不指全部。特指时在其前加定冠词;前面可加任何限定词以及数量词。如：He has more concern for others than for himself.

4. any other 表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个。如：China is larger than any other country in Asia.

5. the other ：表示两者中的另外一个。可单独使用，也可接单数名词。如：No agreement was reached in the discussion as neither side would give way to the other.

五 . all 与 both 的用法 均表示都，但 all 表示三者以上的人或物， both 则表示两个人或物。二者都表示肯定意义，如果与 not 连用时，则表示部分否定。

六 . neither 与 either 的用法 都可用于表示两个人或物。neither 表否定意义，意为(两者中的每一个)都不;而 either 表肯定意义，意为(两者中的每一个)都。都可单独使用，也可同介词 of 连用。如：Both teams were in hard training; neither willing to lose the game. Do you want tea or coffee? Either. I really don't mind.

高中英语语法的 学习 方法

首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。

其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编 顺口溜 ，比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看 文章 ，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。

我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。

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不定代词为先行词时,可以用who作关系代词吗?

C

试题分析：句意，生活中有很多中选择，但是没有一种比你心里所想的更重要。nothing 1)指物；2)谓语用单数；3)一般用来回答含anything的一般问句及what引起的特殊问句。neither用作代词，表示“两者都不，双方均不。none 一个也没有, 毫无, 可以代表人,也可以代表物； none既可指人,也可指物,它只是指在一定范围内,代替上下文已出现过的名词。No one 一般用来指人,使用时不受一定范围的限制,后面一般不接引导的介词短语。这里“many choices”是三者以上，且根据句意是全部否定，对于三者或三者以上的全部否定用 none。 点评：不定代词是历年来高考试题中考查最多的一类。我们在使用不定代词时，一要注意指代的范围；二要注意是表示肯定还是否定；三要注意词性（它们还可用作形容词）。

代词的固定搭配

不定代词指人时用who,指物用that，既指人又指物，用that，

这是初中学的，但是到了高中，人的很少考，老师也很少要求，指物的却经常考，老师也经常强调，准确的说应该是只能用that的情况考的多，只能用who的我还没考过。

英语代词的用法全归纳

一、定义与分类

代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。综观历年高考情况，在这九类代词中，不定代词一直是高考英语的重点。

二：人称代词，物主代词，反身代词用法概述

这三种代词都有人称（一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，以及性（阴性、阳性、中性）的变化。其中，人称代词除了这三种变化外，还有格（主格、宾格）的变化。

物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。

这三种代词的形式变化表如下：

三、人称代词的用法

1) 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。代词一致。

如：I am a student. Tom is a boy, and he is a student.

Mary is very pretty, and she likes singing.

The boys are students, and they are in the room.

The doy is small. It is Tom's.

2) 人称代词的句法功能

A) 人称代词有主格和宾语之分：主格用作主语，宾格用作宾语。宾语一般在Vt.和Prep.后。

B) 人称代词的主格形式在在句中作主语和表语。 做主语时，人称为二三一。但是复数形式时为一二三。注意主谓一致：第三人称。

如: I like music(主语).

She is a teacher.(主语)

You，he and I are good friends(主语).

Neither she nor I am student. It might have been she.

C) 人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。

如：I saw him at the party(宾语).

I bought a book for them.(作介词宾语)

=I bought them a book.(间接宾语)