2021德州高考考点,2016德州高考考点

1.德州2023高考人数

2.2023年泰安高考考点

3.2022考研德州考点是哪？

4.2023年高考考场考点

5.德州学院教务处登录入口

6.定州高考考点都有哪几个

德州考研的考点在哪里

2022德州市考研有7个考点，分别是山东华宇工学院、德州市第五中学、德州市第十中学、德州市第九中学、湖滨北路小学、德州市实验小学及德州市天衢中心小学。具体以考研准考证的考试地点为准。

研究生考场是按什么分配的

考研报考同一学校的考生理论，上是分配在一个考点，甚至是同一考场的。考研报考同一学校的相同专业和不同专业-般是一起考试的"。因为考研的考点、考场分配是实行统管理，采取统分配的原则，便于管理。

考研考场还有另外的分配方法，是划分考研的考场、考点时先按照各省、各市进行统划分，然后是按照学校进行划分，再次是按照专业进行划分。

德州2023高考人数

山东高考考场分配是根据考生报名情况、考试科目、场地条件等多方面因素进行综合考虑的。

具体分配方案则由省教育考试院在考前组织专门的会议协商确定，以保证每个考生都能在一个良好的考试环境中完成自己的考试。

大致分为以下几个步骤：首先是根据考生所在地区和初中学校的情况来确定各个考点的数量和范围。其次是评估考场的大小和设施条件，确保每个考生在考试时都有足够的空间和器材进行考试。

然后是根据考生报名情况和考试科目，将所有考生按照相应的科目分班，并做出最终的考场分配方案。这一过程需要遵循公正、透明、科学的原则，确保每个考生的利益得到保障。

值得注意的是，山东考场分配采取“分层管理、分级差异、分类指导”的原则，对于一些特殊情况，如考生有身体残疾或特殊需求，也会根据其要求和实际情况进行相应的考场安排，为他们提供公平、公正的考试机会。

总的来说，山东高考考场分配是一项综合性复杂的任务，需要各方面资源的支持和协调。而能够保证每个考生都在一个公平、公正、安全、舒适的环境中完成考试，才能最终实现高考的公平与公正。

考场分配应该遵循以下原则：

1.公平原则。每个学生在考试中都应该有同样的机会和条件。因此，考场分配要尽可能均衡地分配考场，避免某些部分学生被集中在某一考场，而另一些学生被分散在其他考场，从而导致考试公平性不足。

2.安全原则。考场必须保证学生的安全，并且要确保考场内的各项设施完好。考场不应该存在任何安全隐患，如电线、破旧的桌椅等，以避免学生在考试中受到伤害。

3.便利原则。考场应该相对于学生所在的区域或教学楼较为便利。如果学生要从远处赶到考场，可能会因为交通拥堵或其他原因耽误到考试的时间，这会对学生的成绩产生不利影响。

考场分配实施方案

在学校确定好考场分配的具体原则之后，需要制定实施方案。以下是常见的实施方案：

1.号码牌分配方案。首先，将学生的基本信息进行汇总和分类，如班级、性别、年级等，再根据教学楼、考场的数量和位置等条件，分别设定号码牌分配方案。在考试期间，学生携带号码牌进入相应的考场进行考试。

2.班级分配方案。学校也可以根据班级进行考场分配，每个班级分配到一个考场，方便班级内部管理和监考。但是，这种方案可能会导致某些考场人满为患，而另一些考场则寥寥无几，影响考试的公平性。

3.随机分配方案。随机分配方案是一种公平、公正的方式。学校可以通过电脑程序或者抽签等方式，将学生随机分配到各个考场中，确保每个学生都有同样机会参加考试。然而，这种方案可能会导致学生无法熟悉自己所抽到的考场位置，容易迟到或者错过考试。

总结

考场分配是一项重要的工作，直接关系到学生的考试成绩和教育公平。学校在制定考场分配方案时需要遵循公平、安全、便利的原则，同时也要结合实际情况进行具体的分配方案。总之，只有做好考场分配工作，才能有效提高学生的考试水平和学校的教学质量。

2023年泰安高考考点

德州2023高考人数如下：

86300人左右。

高考人数2023年有1291万人。

一、各地高考人数汇总

1、广东：70.3万

全省普通高考应考考生近73.9万人，实考约70.3万人，实考率与去年基本持平。全省共设考点519个、常规考场2.58万个、启用185个备用考场。

2、四川：超80万

5月19日举行的四川省2023年普通高校招生考试安全工作视频会议要求，会议中提到今年四川省高考人数创历史新高，超80万人，较比2021年增长3万人。

3、河北省：86.2万

河北省2023年高考报名人数达到86.2万人，其中，统考类75.2万人，对口类11万人。统考考生中，普通类63.4万人，艺术类9.4万人，体育类2.4万人。

二、高考简介

高考，全称普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日-10日实施。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

高考备考计划与策略

1、制定复习计划：

根据高考考试科目的安排，制定详细的复习计划。复习计划应该包括每个科目的复习重点、复习时间、复习方法等，同时要结合自己的实际情况，合理分配时间，确保每个科目都得到充分的复习。

2、注重基础知识：

高考考试中，基础知识是非常重要的。因此，在复习过程中要注重基础知识的学习和掌握，尤其是那些基础较为薄弱的科目，如数学、英语等。

3、多做真题：

做真题可以帮助考生了解考试形式和难度，同时也可以帮助考生查漏补缺，针对性地进行复习。

4、强化训练：

在复习过程中，要针对自己的薄弱环节进行强化训练。例如，如果自己的英语作文水平较低，可以多写英语作文，并请老师进行批改和指导。

5、保持身心健康：

高考备考期间，要保持良好的作息习惯和适当的锻炼，保持良好的心态和情绪，避免因为压力过大而影响复习效果。

2022考研德州考点是哪？

2023年泰安高考考点泰安一中青年路校区（青年路117号）、泰安二中（虎山东路6号）、泰山中学（文化路52号）、泰安六中新校区（花园路266号）、长城中学（灵山大街401号）、英雄山中学新校（英才街11号）、泰安十九中（佛光路198号）、岱岳区开元中学（粥店路25号）。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生清链铅参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体答好美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法唤差找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。

2023年高考考场考点

2022德州考研考点对应学校为山东华宇工学院、五中、十中、九中、天衢中心小学。应届生可以选择学校所在地的考点；如果你是往届生待业考试，需要选择生源地的考点；而如果你是往届生边工作边考，现场确认时提供工作证明，可以选择工作地的报考点。

具体以考研准考证的考试地点为准。再说说考研时间。

准考证打印

2022.12.14-2022.12.26

初试时间

2022.12.24-2022.12.26

2022.12.24

8:30-11:30?思想政治理论/管理类综合能力

14:00-17:00?外国语

2022.12.25

8:30-11:30?业务课一

14:00-17:00?业务课二

2022.12.26

有特殊要求的考试科目

德州学院教务处登录入口

2023年高考考场考点介绍如下：

以合肥为例：

2023年合肥高考共有30个考点和1498个考场。包括市区8个考点,分别为市一中、市二中、市五中、市六中、市八中、市实验中学、横铁一中、市职业中学,321个。

2023年合肥高考共有30个考点和1498个考场。包括市区8个考点，分别为市一中、市二中、市五中、市六中、市八中、市实验中学、横铁一中、市职业中学，321个考场，22个县和区测试中心和1177个测试室。在考试区域的选择方面，合肥市在设置高考考点时，尽量选择交通便利、噪音干扰小、硬件设施齐全、考试经验丰富的学校作为高考考点。

2023高考考场分配原则

一、地域原则

将考生安排在报名所在的县或区。

二、四同原则

同一考场内考生均为同一民族试卷(普通汉语卷、藏语卷、蒙语卷);同一外语语种(英语、日语、德语、法语4种);同一科类(普通文史、艺术文、体育文、普通理工、艺术理、体育理6类)。

三、随机、即时原则

1、在上述原则的基础上，同一考区的考生考场号、座位号由电脑随机、即时产生，一旦产生立即拷贝封存，教育厅直属机关纪委、考试院监察室备份原始数据，杜绝人工干预。

2、整个编排过程一般会在省教育厅直属机关纪委、省教育考试院纪委等部门工作人员的'监督下进行，计算机操作程序以县区为单位，以每个考场30名考生为基本编排单元，按照考生报考的科类、外语语种等信息，自动生成考生所在的考点、考场以及座位号。

定州高考考点都有哪几个

一、德州学院教务处登录入口 德州学院教务管理系统登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、德州学院简介

德州学院是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校。建校40多年来，学校植根齐鲁文化与燕赵文化之沃土，汲取黄河文化与运河文化之灵韵，秉承艰苦创业与励志育人之精神，不断谱写教书育人、创新发展的新篇章。

区位优势

学校座落在素有“神京门户”、“九达天衢”之称和纳入国家京津冀协同发展战略的德州市。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州是国家交通运输主枢纽城市，京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈，南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。******、国务院正式印发的《京津冀协同发展规划纲要》，明确提出“支持山东德州建设京津冀产业承接、科技成果转化、优质农产品供应、劳动力输送基地和京津冀南部重要生态功能区”。德州作为山东省唯一全域纳入规划的城市，“一区四基地”战略地位正式确立。德州拥有“中国”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家*新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，“一圈一带一区”全部或部分覆盖德州市，承担着国家新型城镇化试点、现代农业示范区等52项国家和省级改革试点任务，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。

历史沿革

学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个时期。1971年5月，德州师范专科学校在“文革”中诞生，经历了启程的步履维艰，在规范和超越之中不断发展壮大。1997年3月，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学，组建德州高等专科学校，开启了综合性办学之路。1999年以来，又先后并入了5所职业院校，应用型的办学特色更加凸显。2000年3月，经教育部批准，成立本科层次的德州学院，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。2006年11月，在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估。2009年9月，被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为第一批山东省研究生联合培养基地。2016年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年获批“十三五”首批山东省研究生教育联合培养基地，被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。

定位与特色

学校坚持，坚持遵循办学规律、服务区域发展与立足实际相结合，立足地方性、应用型、重特色的办学定位，积极创建服务区域、特色鲜明、优势突出的地方性应用型高水平大学。注重突出学科专业特色，适应区域经济社会发展需要，坚持“校地互动、产教融合、整体优化、协同发展、特色鲜明”的原则，大力发展应用型学科专业和传统文理学科的应用型方向，逐步形成以文理学科为基础、工管学科为主体，以信息技术、能源机械、食品生物、纺织服装、材料化工、经济管理、人文教育为引领的优势专业群。注重人才培养特色，根据国家战略、区域发展、学生需求和学生实际，坚持立德树人，努力培养“实基础、强实践、求创新、宽视野、高素养、重责任”的创新性应用型人才。注重突出地域特色，确立了“扎根德州，面向山东，辐射周边，服务京津冀协同发展、一圈一带等国家和山东省发展战略，努力成为德州及周边区域具有显著影响力的先进技术转移中心、科技服务中心和技术创新基地”服务定位，把学科专业与地方产业相对接，把人才培养与地方需要相对接，加大企业行业共同参与人才培养和学科建设的力度，在服务区域经济社会发展中凸显学校特色。注重突出文化特色，秉承自强不息、厚德载物的民族文化精神，浸润淳朴厚重的区域文化特质，不断发扬艰苦创业、自强不息、励志育人的办学精神，最大限度地发挥师生员工的主观能动性，着力促进学校的改革发展。

学科专业

学校现有71个本科专业，专业设置涵盖了经济学、法学、教育学、文学、艺术学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省硕士研究生联合培养基地，与山东师范大学、青岛科技大学等联合招收中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学、化学工程等专业的研究生。2017年，获批山东省“十三五”首批硕士研究生联合培养基地，并被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。设有山东省重点实验室1个，省工程实验室1个，省高校重点学科、重点实验室、人文社科研究基地6个，省文化艺术科学重点学科2个。拥有德州市生物制药工程技术研究中心等9个德州市重点实验室(工程技术研究中心、社科研究基地)。现有全日制本专科在校25578人，成人教育在校生13120人,与山东师范大学、青岛科技大学等高校联合培养在校研究生24人。

教育教学

学校牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心任务，积极推进人才培养模式改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有国家级特色专业、专业综合改革试点专业、大学生校外实践教育基地各1个，获批为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。有山东省特色专业6个、省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业1个、省人才培养模式创新实验区2个、省实验教学示范中心2个、省级卓越工程师教育培养计划项目3项、省优秀教学团队5个、省级精品课程36门。近3年，承担国家级教育教学改革课题32项，省部级教育教学改革课题13项，获得省教学成果奖8项，获批山东省高水平应用型立项建设专业(群)4个。获批国家大学生创新创业训练计划项目164项，教师指导学生发表论文471篇，其中被SCI收录5篇，EI收录2篇，在核心期刊发表论文17篇，获批实用新型专利119项。获大学生科技文化国际赛事奖励51项，其中在美国大学生数学建模竞赛中，我校参赛学生连续荣获国际一等奖。全国赛事奖励2169项，在全国大学生英语竞赛、“红绿蓝杯”中国高校纺织品设计大赛及“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中荣获全国特等奖，在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国大学生ICAN物联网创新创业大赛、全国高校商业精英挑战赛流通业经营模拟竞赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生数学竞赛、“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等比赛中均荣获全国一等奖。山东省赛事奖励1817项。获批为山东省大学生创业教育示范院校，2017年获批实施学分制管理试点单位。

科学研究

学校着力提高学科建设和科学研究水平，基础研究在许多方面取得重大突破，应用研究具有较强的综合研究开发能力，其中在生物物理、纺织服装、生物科学技术、功能材料、可再生能源、中国现当代文学、地域文化研究等领域有较大学术影响。近3年共主持纵向项目298项，其中国家自然科学基金23项，国家星火计划3项，国家社科基金4项，教育部人文社科项目8项，其它省部级项目58项。发表论文819篇，其中SCI、EI、SSCI、A&HCI检索论文和CSSCI来源期刊论文227篇，在单晶石墨烯生物传感技术领域取得重要突破。出版学术著作42部。获得各级各类科研奖励185项，其中省级科研奖励11项。

服务社会

学校以服务区域经济社会发展为出发点和着力点，努力建设成为区域应用型人才输出地、科技与智力服务支撑地、文化传承与创新承载地、高层次人才储备地、新型高端智库。已实施三期服务德州行动计划，以实际行动支持服务地方工作。2016年12月，德州市委办公室、市政府办公室向全市转发《德州学院服务德州行动计划(2016--2020年)》，建立了校地联席会议制度，制定了服务德州对接方案，确定了首批服务地方项目110项。出台《德州学院“对接京津冀 服务示范区”实施意见》，确定了六项主要任务，全力服务德州市京津冀协同发展示范区建设。学校立足经济社会发展实际，大力推进产学研合作。2017年以来，由校领导带队与德州市13个县市区完成了校地合作首轮对接，并进行了多轮相互考察交流，形成了有效的校地合作交流机制。现已与德城区等9个县市区签订了全面合作协议，并与各县市区80多家企事业单位，分别就全面合作、科研协作、联合攻关、信息咨询、合作育人、教育培训、资源共享等方面达成合作，各项具体合作项目扎实推进，合作成效初步显现，产学研合作、校政企共赢的良好局面初步形成。近三年，共获发明专利授权34项，完成科研成果转化、开展技术服务10余项，获批省市各类调研课题80余项。围绕德州市现代产业体系和地方经济社会发展重大课题，建成研究中心、联合实验室等多类社会服务平台80余个，有效推动了学校与地方、行业、企业产学研的紧密结合。成立了德州地域文化研究中心、民俗文化研究中心、地域音乐文化研究中心、中外艺术交流研究中心等一批文化研究机构，承办了大量文化论坛和文化宣传活动，先后编辑出版了三辑共34册《德州地域文化研究丛书》，获得了山东省优秀社科成果二等奖。

对外交流

紧紧围绕创建应用型大学的目标和服务京津冀协同发展战略，深入研究对外交流与合作工作发展规律，不断推进学校国际交流与合作工作再上新台阶。学校认真贯彻落实《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》和教育部《推进共建“一带一路”教育行动》，积极推进国际化办学进程。与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、波兰、韩国、马来西亚、菲律宾等16个国家及香港、台湾地区的65所高校开展了合作办学、互派师生、科研和文化交流、学分互认、学位互授等实质性合作。大力引进优质教育资源，依托中俄、中澳合作办学项目、波兰国际班、学分互认项目，选拔千余名学生赴国(境)外学习交流，培养了大批具有国际视野的应用型人才。积极争取国家留学基金委、山东省政府公派项目及各类国家专项资金，选派教师百余人次赴海外进行深造、访学和参加学术会议，着力打造一支具有国际视野的高水平师资队伍。先后招收俄罗斯、乌克兰、韩国等国家留学生300余人，通过“德州学院外国留学生中国地域文化体验基地”的建设促进留学生了解和体验中国文化。学校成功举办了国际文化节、中俄国际学术研讨会、“教育部俄罗斯艺术大师班”、“波兰文化周”、“中韩创新创业文化周”等大型国际教育项目，进一步拓展了师生国际化视野。

师资力量

现有教职工1610人，其中专任教师1211人，博士231人，硕士635人，教授108人，副教授434人，兼职硕士生导师45人。教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。学校大力实施"天衢英才"工程，目前共引进5人，其中国家""1人，国家"*"1人，泰山学者2人，教育部新世纪人才1人。着力打造适应办学特色和服务区域经济社会发展的高层次人才队伍，拥有国务院政府特殊津贴2人、全国职业教育教学名师1人、全国优秀科技工作者1人，教育部高校教学指导委员会委员1人;获批"泰山学者"海外特聘专家1人、"泰山学者"青年专家1人、山东省青年科技奖1人、山东省突出贡献科学家1人、山东省有突出贡献的中青年专家2人、省级教学名师7人、山东省优秀教师1人、山东省优秀教育工作者1人、山东省高校重点学科(重点实验室、人文社科基地)首席专家3人、山东省理论人才"百人工程"3人、山东省富民兴鲁劳动奖章5人;获批德州市有突出贡献的中青年专家15人、德州市优秀中青年专家10人、德州市首席专家2人、德州市现代产业首席专家2人。学校注重建设双师双能型教师队伍，出台《关于加强双师型教师队伍的意见》和《教师到企事业单位挂职锻炼暂行办法》，114名教师取得双师型教师资格，11位专家被聘为德州市技术创新战略联盟专家委员会委员。聘请企事业等单位的知名专家共245人担任兼职或客座教授。

办学条件

学校占地2021亩，建筑面积66.7万平方米，科研教学设备总值18561.3万元，馆藏图书221万册，电子图书115.9万册，电子期刊53.1万册，中外文数据库共计29个。建有各类实验室、实习实训基地256个、语音室13个、多媒体教室136个。注重信息化建设，网络信息点达到8000多个，无线接入点30个，校园网出口总带宽增加到2000Mbps，数字精品课上网门数达480多门，数字资源225013GB。建有系统集成的学校数字化平台，实现了图书借阅、财务综合收费、手机教务、学生管理、用电管理、校园网收费等方面的“一卡通”管理。占地1188亩的校区东扩工程和老校区改造正在分期进行，经过近3年的建设，现一期工程约28万平方米教学、实验、食宿等用房已交付使用。一所布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大学校园将与德州岔河两岸连为一体，成为德州一道靓丽风景线，为创建德州大学打下良好基础。

社会声誉

学校先后荣获“全国语言文字工作先进集体”、“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”、“全国高校毕业生预征工作先进集体”、"全国高等学校创业教育研究与实践先进单位"、“山东省企校合作培养人才先进单位”、“全省教育工作先进单位”、“山东省大学生创业教育示范院校”、“山东省教师教育先进单位”、“全省高校人事工作先进单位”、“全省高校教务管理先进单位”、“全省高校科研管理先进单位”、“全省高校实验室建设与管理先进单位”、“山东省招生工作先进集体”、“山东省教育国际交流与合作工作先进单位” “山东省教育信息化示范单位”等荣誉称号。教育部《高教领导参考》4次刊登了学校的特色办学经验。近3年，《光明日报》、《中国教育报》、《大众日报》、中青网、新浪网等国家媒体宣传报道学校典型经验和做法50余条。在中国管理科学研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、中国校友会网等社会机构开展的大学评价中，学校的人才培养质量、学科水平、师资水平、综合实力和社会声誉一直位列全省同类院校前列。

德州学院王牌专业 比较好的特色专业名单

德州学院是二本吗

德州学院在哪里 附准确地址

德州学院邮编 附地址和介绍

德州学院是公办还是民办

德州学院教务处电话

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德州学院有几个校区

德州学院招生办电话

德州学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好() ;

定州高考考点有：河北定州中学、定州市第一中学、定州市第二中学、定州市实验中学、定州市职教中心。

高考考场分配的原则有：随机原则和公平原则。

随即原则：

2023高考考场随机、即时原则：在上述原则的基础上，同一考区的考生考场号、座位号由电脑随机、即时产生，一旦产生立即拷贝封存，教育厅直属机关纪委、考试院监察室备份原始数据，杜绝人工干预。

公平原则：

高考考场整个编排过程一般会在省教育厅直属机关纪委、省教育考试院纪委等部门工作人员的监督下进行。

计算机操作程序以县区为单位，以每个考场30名考生为基本编排单元，按照考生报考的科类、外语语种等信息，自动生成考生所在的考点、考场以及座位号。

高考介绍：

普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。（详见全国高等学校名单）

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。

2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。