高考前后对比,高考前后对比搞笑

1.今年高考人数与往年对比

2.近几年高考分数线对比

3.2020年高考数学难度，对比以往高考数学到底难不难？

4.高考前后差别大，你的家庭地位发生了哪些变化？

5.高考前后，考生的地位都发生了哪些变化？

6.看看你高考那年有多苦！1977～2021年历年高考人数与录取人数对比

各省高考成绩对比如下：

1、吉林

本科一批：文科485分，理科463分；

本科二批：文科341分，理科292分；

高职专科批：文科150分，理科150分。

2、宁夏

本科一批：文史类488分，理工类397分；

本科二批：文史类421分，理工类340分；

高职专科批：文史类150分，理工类150分。

3、江西

本科一批：文史类533分，理工类518分；

本科二批：文史类472分，理工类445分；

高职专科批：文史类200分，理工类200分。

4、云南

本科一批：文史类530分，理工类485分；

本科二批：文史类465分，理工类405分；

高职专科批：文史类200分，理工类200分。

5、上海

本科录取控制分数线：405分；

特殊类型招生控制分数线：504分。

6、内蒙古

本科一批：文科468分，理科434分；

本科二批：文科379分，理科333分；

高职专科批：文科230分，理科255分。

7、四川省

本科一批：文科527分，理科520分；

本科二批：文科458分，理科433分；

高职专科批：文科150分，理科150分。

8、安徽

本科一批：文史类495分，理工类482分；

本科二批：文史类440分，理工类427分；

高职（专科）批：文史类200分，理工类200分。

9、黑龙江

本科一批：文史类430分，理工类408分；

本科二批：文史类341分，理工类287分；

高职（专科）批：文史类160分，理工类160分。

10、广西

本科一批：文史类528分，理工类475分；

本科二批：文史类428分，理工类347分；

高职（专科）批：文史类180分，理工类180分。

11、贵州

第一批本科院校，理工类459分，文史类545分；

第二批本科院校，理工类371分，文史类477分；

高职（专科）院校，理工类180分，文史类180分。

12、陕西

本科一批：文史类489分，理工类443分；

本科二批：文史类403分，理工类336分；

高职（专科）批：文史类150分，理工类150分。

13、重庆

历史类：特殊类型资格线480分，本科批407分，专科批180分；

物理类：特殊类型资格线468分，本科批406分，专科批180分。

14、山西

本科一批：文史类490分，理工类480分；

本科二批：文史类418分，理工类396分。

15、天津

本科录取控制分数线：472分。

16、河北

历史科目类：本科430分，专科200分；

物理科目类：本科439分，专科200分。

17、福建

历史科目类：特殊类型招生531分，本科453分，专科220分；

物理科目类：特殊类型招生518分，本科431分，专科220分。

18、江苏

历史科目类：本科474分；

物理科目类：本科448分。

19、辽宁

历史科目类：特殊类型495分，本科404分，专科150分；

物理科目类：特殊类型494分，本科360分，专科150分。

20、河南

本科一批：文科547分，理科514分；

本科二批：文科465分，理科409分；

高职专科批：文科185分，理科185分。

21、北京

特殊类型控制分数线527分；

本科录取控制分数线：448分；

专科录取控制分数线：120分。

22、青海

特殊类型控制分数线：435分；

本科一段：406分；

本科二段：378分；

专科：150分。

23、海南

特殊类型控制线：569分；

本科批：483分。

24、新疆

本科一批：文科458分，理科396分；

本科二批：文科354分，理科285分；

高职（专科）批：文科140分，理科140分。

25、浙江

普通类第一段：488分；

普通类第二段：274分。

26、甘肃

一本：文史488分，理工433分；

二本：文史420分，理工337分。

27、湖南

普通类本科：历史428分，物理415分；

普通类高职专科：历史200分，物理200分。

28、广东

1、特殊类型

普通类（历史）：总分540分；

普通类（物理）：总分539分。

2、普通类

本科普通类：历史433分，物理439分；

专科普通类：历史180分，物理180分。

29、山东

特殊类型控制线：520分；

一段线：443分；

二段线：150分。

30、湖北

特殊类型招生：首选历史527分，首选物理525分；

本科：首选历史426分，首选物理424分；

高职高专：首选历史200分，首选物理200分。

以上数据来自中国教育新闻网。

今年高考人数与往年对比

古代高考和现代高考在时间、内容、形式等方面都存在巨大差异，因此难易程度也有所不同。下面就古代高考和现代高考进行比较，探讨哪一个更加困难。

一、时间

古代高考——科举制度，从唐朝开始，历经宋、元、明、清等朝代。科举制度每三年一次，每次只招收少量的人，参加科举考试需要多年的备考时间，考生需要掌握大量的经典和诗词。整个科举制度持续了一千多年，考试难度和压力极大。

现代高考——高考制度，从1977年开始实行，每年6月份在全国范围内进行。高考考试时间仅为两到三天，考生需要掌握的知识点相对较少，但考试内容涉及的科目和难度较大。

结论：古代高考时间跨度长，准备时间长，压力大；现代高考时间短，准备时间相对较短。

二、内容

古代高考——科举制度，考试内容主要包括经史子集、诗文和策论三个方面。考生需要掌握大量的古代经典和诗词，需要具备精湛的文学功底和政治素养。

现代高考——高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个科目，考试内容涉及的知识面广，难度较大。

结论：古代高考考试内容主要是文学、政治和经典方面，难度大，但知识面相对较窄；现代高考科目众多，考试内容涉及的知识面广，难度相对较大。

三、形式

古代高考——科举制度，考试形式为笔试，考生需要在规定时间内完成试卷。考试内容主要以策论和诗文为主，考试形式相对较为固定。

现代高考——高考考试形式为笔试和口试相结合，其中语文、外语、历史、政治等科目需要进行口试。考试形式相对灵活，但考生需要具备更为全面的能力。

结论：古代高考考试形式相对固定，主要为笔试；现代高考考试形式相对灵活，同时需要进行口试，更为全面。

综上所述，古代高考和现代高考在时间、内容、形式等方面都存在巨大差异，难易程度也有所不同。古代高考考试内容主要包括文学和政治方面，考试时间长，压力大；现代高考考试内容涉及的科目较多，考试难度大，但考试时间相对较短。总的来说，古代高考和现代高考各有所长，难度大小因人而异，无法一概而论。

近几年高考分数线对比

今年高考人数与往年对比如下：

2021年高考人数为1078万、2020年高考人数为1071万、高考人数为1031万、2018年高考人数为975万、2017年高考人数为940万、2016和2017年高考人数为940万、2018年高考人数为975万、2019年年高考人数为1301万、2020年为1071万。

高考语数外如何复习：

1、语文

理解和把握规定的知识点和能力点，尤其要重点关注新调整的地方。同时，可以试做近两年的高考语文试题。要借助注释和翻译，深入理解古诗文的意思和所传达的情理。可以看着古诗文原文，自己进行口述翻译。

2、数学

浏览复习 对教材中的概念、定理、习题，笔记本记录的典型题例，应增强熟练感。

3、英语

建单项选择题错题档案把每次所做试卷中出错的地方找出来，分析原因，对所犯错误弄个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。

如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理，会对英语水平的提高有所帮助的。

2020年高考数学难度，对比以往高考数学到底难不难？

一、2011年是一个明显的分水岭。主要表现在：

1、一本线：2011年之前一本线感觉高不可攀，最高达到596，最低也有552，从来没有低于550。但2011年之后高考一本线就再也没有高于550分，甚至还下过500分，最低的时候只有484分，最高也只有547分。

2、二本线：2011年之前二本线对于很多同学来说，也是很高的门槛。最高的达到553，最低也有500分，从来没有下500。但是2011年之后二本线就在500以下徘徊，甚至还下过400分，最低的时候只有342分，最高也只有481分，那还是紧挨2011年的2022年。

3、三本线：三本线从2004年设立，到2017年取消，一共存在了13年。对于不少同学来说，三本也是有难度的，它是本科和专科的分界线，三本一般是独立学院，并且学费都很贵。但是还是有很多人宁可出高学费读三本，也不会去读专科。毕竟本科和专科存在本质的区别。

2011年之前的三本线也都在440分以上，最高的甚至超过现在的一本线，达到525分，最低的也有444分，超过现在的二本线39分。但2011年之后，三本线也大幅下降，只有2014年为400分，其他都在400分以下。

二、10年前后分数线对比，高考的分数线大幅下降已是不争的事实

1、一本线：现在的一本线甚至还不如10年前的二本线。

2012-2022年的一本分数线平均为518分（备注：四舍五入取整数，下同），2002-2011年的一本分数线平均为574分，相差56分。

而2002-2011年一本线和二本线分数相差平均为47分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的一本线还比不上当年的二本线。

2、二本线：甚至还不如三本，并且还远远不如。

2012-2022年的二本分数线平均为420分，2002-2011年的二本分数线平均为527分，相差107分。

而2004-2011年的三本分数线平均为488分。

从这个角度看，和10年前相比，现在的二本线还不如当年的三本线，平均分竟然相差达到67分。

三、一本二本线分差的对比：分差拉大

2012-2022年的一本和二本分数线分差平均为97分，2002-2011年的一本和二本分数线分差平均为47分，10年前后变化为50分。

分差变大，说明一本线和二本线之间可容纳的学生变多了，50分，可以想象，有多少同学，当年只能读专科的分数，现在都可以上本科了。从这可以看出，本科的确扩招了很多学生。

综上所述，近几年高考不论一本还是二本，分数线都大幅下降，一泻千里。也难怪，以前的专科学校逐渐地升为本科，以前的二本渐渐升为一本，人往高处走，大家都不愿落后。

高考前后差别大，你的家庭地位发生了哪些变化？

2020年的高考数学难度对比其他年的数学题目难度，其实并不算难，首先是选择以及填空题的计算对于理科生来说并不算大，在时间上没有形成太大的拖沓。其次的话压轴题目，例如选择12，填空16，并没有太大难度，对比上一年，断臂维纳斯来说，今年的金字塔题目，答案是可以直接通过计算来得到的。

当然在大题上，例如今年的17题使用了数列并未使用三角函数，计算量并不算大，对比解析几何也是很好拿分。所以总体来说，今年的理科数学并不算有很大亮点，这是在高考前教育部长的致辞已经可以了解到了，今年的高考题比较平稳，所以得话题目的话并不难。文科数学的话，稍微对于文科生来说，稍微有点麻烦，例如的话就是文科生计算能力不强，空间构型能力较弱。对于文科生的话，难度属于中上等，当然这也是高考该有的难度。

当然对比前几年的数学题，今年的数学题最大的事没有太多的创新，之前的的话每年的数学的，相对于下一年，上一年的题目都会显得老套，本年的题目会结合许多时事的科技以及火热建筑和历史问题而进行出题。从而从题目背景上给与同学难以理解的问题，增加题目的难度，导致大部分的同学难以联想起来知识点，从而导致本道题的失误，最重要的是通过简单的知识点，从前面对学生以及考生给予心理压力，造成后面的题目无法正常获得分。今年的前面的干扰题的话效果不强，并未造成预想中的小姑，或者是出题老师今年并未想用此题来进行干扰，这可能是来为了规避，今年疫情的影响，从而减弱了今年的数学题。

高考前后，考生的地位都发生了哪些变化？

高考前后差别大，我的家庭地位从家里面的老大能够呼风唤雨不管是提出什么样的要求，家里面的人都会答应变成了考完试之后叫天天不应、叫地地不灵的可怜兮兮的老幺。其实高考前后差别那么大，也是因为家长是觉得自己在复习高考的科目当中非常的累，所以说就尽可能的去满足自己的需求。但是家长始终是自己的长辈，所以说当自己过了高考这个阶段之后，从高考结束的那一刻之后，他们的态度就会改变。这都是因为自己已经完成了高考任务了，他们也觉得该怎么样的结果就怎么样了，日子也是该怎么就怎么过了。

看看你高考那年有多苦！1977～2021年历年高考人数与录取人数对比

这实在是发生了太多天翻地覆的变化了，在高考前不管是在家里还是在社会上，高考生都是大家所注目所关心的对象，如果一个家里有高考生，那你的亲戚朋友都会格外的关心你，都会给你送一些好吃的，好喝的，如果你的家人对你照顾不周，也会被其他人说，哎呀，都快高考了，不要这么对孩子，要好好的疼疼孩子，现在的自己简直就是全国注目的那种。首先在家里，你的爸爸妈妈这时候都会格外注意你的情绪，都会照顾你的情绪，不会像以前一样，你东西乱扔衣服，袜子乱放，就会说你，她们会默默的把它做好，让你少一些负担，而且你也发现你的饮食都变得逐渐丰富了起来，每天都是大鱼大肉，还有熬的鸡汤，每天家里的水果都丰富了，每天晚上还有妈妈带着鼓励的一碗热奶，这时候你简直就是家里的吉祥物，就是家里不可让外人触碰的一个名贵珠宝一样。当年高考完之后，你的地位就会一落千丈，如果考的理想还好，如果考的不理想的话，尤其是在家里，没有人会关心你的感受了，他们会把之前对你的种种行为，比如乱扔东西之类的怒火，发到你的身上，你的地位就会跌回平时的高度，甚至比那时候还要差，咋涨也不会拿你当小孩子惯着哄着了，做饭也是开始随心了起来爱吃不吃那种。我们不要心生怨念，这是非常正常的，因为我们已经走过了人生最重要的一次考试，高考生的称号已经落在了你的学弟学妹身上，你应该去鼓励他们了，我们也终于能松一口气的去开心的玩，开心的闹了，家长们也终于可以安心的睡一次好觉了，找个机会和家长们一起出去旅旅游吧，作为这小十年的学习生活的告一段落，以后我们就是大孩子，成年人了，好好的做一个告别吧！

为了研究我国历年高考录取率情况，我收集了1977年～2021年的高考人数与录取人数，并由此计算出了各年的高考录取率。为方便大家能够一目了然，我特意制作了表格。

本文我将分别从高考人数、录取人数和录取率这三部分来解读1977～2021年这四十多年各年的高考情况。

一，高考人数变化情况

（1）高考人数的第一波爆发是在1977年开始的前三年，尤其是1977年和1978年。由于文革十年，我国教育事业长期被中断和荒废。粉碎“四人帮”后，中央重新启动高考。大批散落在全国各地的乡下青年开始返城参加高考。由此，引发第一波高考人数的高潮。但这只是历史原因引发的，并没有持续性。很快地，从1981年开始至1999年，在近20年时间里，国内每年的高考人数几乎都只有100～300万以内。

（2）高考人数的第二波爆发是从新世纪开始至今。随着高考扩招和大量新高校的建立，我国高考人数出现了迅猛的增长。1999年的高考人数还只有288万，但2000年的高考人数就猛增30%，高考人数达到了375万人。2004年，我国的高考人数就比新世纪以前翻倍了。2007年，高考人数达到了1010万人。2021年，我国高考人数达到了历史最高峰，为1078万人。

二，录取人数变化情况

（1）高考录取人数最少的是1977年，只录取了27万人。高考录取人数最多的是2020年，录取人数高达868万人。

（2）在1997年之前，高考录取人数都低于100万人。1997年是个分水岭，高考录取人数刚好达到100万。

（3）1999年也是个非常特殊的年份。当年高考人数比1998年少了32万人，但录取人数比1998年多了52万人。相当于1999年的高考录取人数比1998年增加了50%多。因此，可以说，1999年的高考生是比较幸运的。

三，录取率情况分析

（1）高考录取率最低的是1977年，录取率低至4.74%。高考录取率最高的是2018年，录取率高达81.13%。高考录取率从4.74%到81.13%的变化，也说明了改革开放以来我们的教育发展受益于经济的快速发展，让我们普通大众能够获得更好的教育。

（2）1999年是高考录取率突破50%的分水岭。从1999年开始至今，我国高考录取率都保持在50%以上。

（3）2011年至2020年，这十年是高考录取率突破70%的高光时刻。尤其在2018年和2020年，高考录取率都突破了80%。

（4）高考录取率波动还是比较大的，并不是一直在增加，有些年份还是会下跌的。比如1997年的录取率比1996年的录取率下降了，2005年的录取率比2004年的录取率下降了，2021年的录取率比2020的录取率更是大幅下降了。